Hotline: 024.62511017

024.62511081

  Trang chủ   Sản phẩm   Phần mềm Dành cho nhà trường   Phần mềm Hỗ trợ học tập   Kho phần mềm   Liên hệ   Đăng nhập | Đăng ký

Tìm kiếm

School@net
 
Xem bài viết theo các chủ đề hiện có
  • Hoạt động của công ty (726 bài viết)
  • Hỗ trợ khách hàng (498 bài viết)
  • Thông tin tuyển dụng (57 bài viết)
  • Thông tin khuyến mại (80 bài viết)
  • Sản phẩm mới (216 bài viết)
  • Dành cho Giáo viên (549 bài viết)
  • Lập trình Scratch (3 bài viết)
  • Mô hình & Giải pháp (156 bài viết)
  • IQB và mô hình Ngân hàng đề kiểm tra (127 bài viết)
  • TKB và bài toán xếp Thời khóa biểu (242 bài viết)
  • Học tiếng Việt (183 bài viết)
  • Download - Archive- Update (289 bài viết)
  • Các Website hữu ích (70 bài viết)
  • Cùng học (92 bài viết)
  • Learning Math: Tin học hỗ trợ học Toán trong nhà trường (78 bài viết)
  • School@net 15 năm (154 bài viết)
  • Mỗi ngày một phần mềm (7 bài viết)
  • Dành cho cha mẹ học sinh (124 bài viết)
  • Khám phá phần mềm (122 bài viết)
  • GeoMath: Giải pháp hỗ trợ học dạy môn Toán trong trường phổ thông (36 bài viết)
  • Phần mềm cho em (13 bài viết)
  • ĐỐ VUI - THƯ GIÃN (363 bài viết)
  • Các vấn đề giáo dục (1210 bài viết)
  • Bài học trực tuyến (1037 bài viết)
  • Hoàng Sa - Trường Sa (17 bài viết)
  • Vui học đường (275 bài viết)
  • Tin học và Toán học (220 bài viết)
  • Truyện cổ tích - Truyện thiếu nhi (180 bài viết)
  • Việt Nam - 4000 năm lịch sử (97 bài viết)
  • Xem toàn bộ bài viết (8223 bài viết)
  •  
    Đăng nhập/Đăng ký
    Bí danh
    Mật khẩu
    Mã kiểm traMã kiểm tra
    Lặp lại mã kiểm tra
    Ghi nhớ
     
    Quên mật khẩu | Đăng ký mới
     
    Thành viên có mặt
    Khách: 8
    Thành viên: 0
    Tổng cộng: 8
     
    Số người truy cập
    Hiện đã có 89806191 lượt người đến thăm trang Web của chúng tôi.

    Chuyên mục "Các vấn đề giáo dục"

    Nên thay đề án học phí bằng đề án “chính sách cho người học”

    Ngoài tăng học phí, chúng ta cần huy động nhiều nguồn lực khác bằng cách kêu gọi sự đóng góp từ các nhà đầu tư, đánh thuế những đơn vị có sử dụng lao động đã qua đào tạo,...
    Xem tiếp Xem tiếp...
    10 năm với bài toán 1.000 trí thức Việt kiều

    (VietNamNet) - "Trong 10 năm tới, cố gắng thu hút vài trăm, thậm chí 1.000 nhà khoa học Việt kiều về làm việc tại các cơ sở giáo dục VN". Đó là tuyên bố của Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Thiện Nhân trong một buổi làm việc tháng 1/2007. "Cởi trói" về thủ tục và trả thù lao "tương xứng" liệu đã phải là lời giải thích hợp cho bài toán "10 năm = 1000 trí thức Việt kiều” chưa?
    Xem tiếp Xem tiếp...
    “Thi trắc nghiệm môn Toán, phải viết lại SGK!”`

    Tôi phản đối thi trắc nghiệm tất cả các môn vì nếu như thế học sinh của chúng ta sẽ không viết nổi 1 câu văn, không biết chứng minh một phép toán. Riêng đối với môn Toán cần phải có sự tư duy lôgic, điểm cao thường ở những bài giải xuất sắc, cách giải hay, tư duy khác thường còn thi trắc nghiệm thì lấy đâu ra bài giải hay, giáo viên không thể kiểm tra được tư duy lôgic của học sinh.

    Xem tiếp Xem tiếp...
    Phân ban THPT: Nguy cơ "xóa sổ" ban Xã hội-Nhân văn?

    (VietNamNet) - Nhiều trường THPT không có học sinh (HS) theo học ban Khoa học Xã hội - Nhân văn (KHXH-NV) mà phần lớn theo học ban Cơ bản và ban Khoa học Tự nhiên (KHTN). Trong phần tự chọn của ban Cơ bản, số HS đăng ký học nâng cao các môn xã hội cũng rất ít. Liệu có xu hướng "xóa sổ" dần ban KHXH-NV?
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Chuyện tình 'Trăng hoàng cung' và nỗi niềm Phùng Quán

    TP - Có thể nói, với “Trăng hoàng cung”, Phùng Quán đã hồi sinh mạnh mẽ về thơ. Tinh diệu hơn, đằm thắm hơn, sâu sắc hơn trước nhiều... Có những câu thơ tình thuộc vào loại “Những câu thơ tài hoa” của Việt Nam...
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Trò chơi quý tộc “xâm lăng” trường đại học

    “Vùng cấm” của quý tộc
    Đó là tên gọi mà sinh viên trường Học viện Ngân hàng dành cho sân tennis sau khu nhà D. Học viện Ngân hàng đã cắt xén một quỹ đất không nhỏ của trường để dành cho môn thể thao quý tộc này. Với hàng rào bao quanh cao cả chục mét, diện tích hàng trăm mét vuông, nhưng hàng ngày sân chỉ đón vài gương mặt quen thuộc, những người đủ khả năng chi cho những giờ chơi lên đến hàng trăm nghìn đồng.
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Đại sứ Mỹ: "Giáo dục VN đang bị kéo căng"

    (VietNamNet) - “Giáo dục không phải là đổ cho đầy một cái xô, mà là thắp lên một ngọn lửa”. Nhìn về tương lai của nền giáo dục Việt Nam, điều hy vọng nhất là ngọn lửa học tập sẽ ngày càng bừng sáng và ánh sáng của nó sẽ soi tỏ mọi nơi chốn".
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Gần 600.000 thí sinh dưới điểm sàn

    (LĐ) - Chiều ngày 8.8 tại Hà Nội, Hội đồng điểm sàn với 30 thành viên đã họp hơn 2 giờ đồng hồ để xác định mức điểm cho từng khối thi. Với mức điểm mà hội đồng đưa ra, hơn nửa triệu thí sinh (TS) đã chính thức từ giã giấc mơ đại học năm 2007.
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Đánh giá chất lượng giáo dục VN quá khác biệt thế giới

    (VietNamNet) - "Các trường ĐH VN tồn tại nghịch lý là uy tín của họ phụ thuộc vào chất lượng đầu vào chứ không phải đầu ra. Cách đánh giá chất lượng giảng viên và SV của VN có sự khác biệt lớn với nhiều nước trên thế giới. Nhiều "tiêu chuẩn đạt được" của SV còn vắng bóng".
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Chưa "giải mã hộp đen", ĐH Việt Nam thiếu cạnh tranh

    "Hộp đen" là từ mà PGS Nguyễn Thị Phương Nga, Giám đốc Trung tâm Đảm bảo chất lượng đào tạo và Nghiên cứu phát triển giáo dục (ĐHQG Hà Nội) dùng để nói về "quá trình đào tạo ở ĐH Việt Nam".


    Xem tiếp Xem tiếp...
    3 yếu kém của giáo dục ĐH Việt Nam

    Đó là 3 vấn đề trong các ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện - Điện tử - Viễn thông và Vật lý tại một số trường ĐH Việt Nam mà các đoàn khảo sát thực địa thuộc Viện Hàn lâm Quốc gia Hoa Kỳ công bố hôm 3/8.

    Xem tiếp Xem tiếp...
    Tâm sự của “một học sinh đáng bị đánh đòn”


    LTS: Giữa lúc dư luận lớn tiếng phê phán trách nhiệm của ngành giáo dục và của các thầy cô giáo đối với tình trạng “xuống cấp” của nền giáo dục và những tiêu cực trong học đường, chúng tôi nhận được một “bức thư lạ” của một học sinh lớp 12. Theo chúng tôi, đây là một bức thư “nói thẳng, nói thật”, bởi vậy xin không công bố tên của người viết.

    Xem tiếp Xem tiếp...
    Ước mơ tháng Tám: Một xã hội học tập

    Nguồn: http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/Index.aspx?ArticleID=213599&ChannelID=13
    Đến hẹn lại lên, một thực tế mà không ai có thể phủ nhận: thi cử đại học ở ta được tổ chức không chỉ để lựa chọn những người có đủ trình độ mà còn để loại bớt những người muốn được học đại học.
    Điệp khúc thi

    Xem tiếp Xem tiếp...
    Xây dựng xã hội học tập ở nước ta

    ND - Xây dựng xã hội học tập (XHHT) vừa là một nhiệm vụ cấp bách, vừa là một yêu cầu chiến lược, nhiệm vụ cơ bản, lâu dài của nền giáo dục nước nhà, quyết định thành công của sự nghiệp CNH, HÐH ở nước ta, của quá trình đưa nền kinh tế Việt Nam thành một nền kinh tế tri thức, đưa dân tộc Việt Nam trở thành một dân tộc thông thái như Bác Hồ hằng mong muốn, đưa xã hội Việt Nam thành một xã hội trí tuệ, hiện đại, hội nhập kinh tế thế giới.

    Xem tiếp Xem tiếp...
    Thi trắc nghiệm là góp phần thực hiện "hai không" trong giáo dục

    ND- Hai năm qua, ngành giáo dục và đào tạo chủ trương mở rộng hình thức thi trắc nghiệm trong các kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh vào ÐH, CÐ là nhằm mục đích "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục".
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Sinh viên Việt Nam “thừa học thiếu hành”

    Một trong những biện pháp quan trọng, theo GS, TS John Hopcroft, Trường Đại học Cornell, đó là Việt Nam nên để các trường, khoa tự quyết định chương trình đào tạo của mình, sự phân cấp sẽ giúp cải thiện chất lượng giáo dục.
    Xem tiếp Xem tiếp...
    "Xã hội hóa" giáo dục: Vài lời thanh minh

    (VietNamNet) - Sau khi đăng bài Những kỳ dị đằng sau cụm từ “Xã hội hóa” giáo dục của ông Bùi Trọng Liễu, nguyên Giáo sư Đại học ( Paris, Pháp ), VietNamNet đã nhận được rất nhiều ý kiến tranh luận của bạn đọc. Mới đây, ông Bùi Trọng Liễu gửi thư phản hồi bạn đọc VietNamNet nói rõ hơn một số quan điểm trong bài viết của mình. VietNamNet xin đăng tải bài viết này.
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Giáo dục: Từ "xã hội hoá" đến "tư hữu hoá"

    (LĐ) - Hiện nay đang có một cuộc thảo luận trên báo chí về vấn đề "xã hội hoá giáo dục", được tiếp tục từ các dự định tăng học phí ở vài trường tiểu học công lập. Tôi xin được tham gia với một ý kiến ngắn, dựa trên vài kinh nghiệm riêng.
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Phương pháp tiếp cận nhân văn: nhân cách người dạy - nhân cách người học

    Giáo dục cho mọi người là một bộ phận quan trọng trong chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010 với tư tưởng cơ bản là "tiếp tục quán triệt quan điểm giáo dục là quốc sách hàng đầu và tạo sự chuyển biến cơ bản, toàn diện trong phát triển giáo dục và đào tạo", trong đó đổi mới chương trình và sách giáo khoa và phát triển đội ngũ nhà giáo là các giải pháp trọng tâm".
    Xem tiếp Xem tiếp...
    Tiền! đâu là ranh giới giữa sự tha hóa và sức bật?

    Một khi cơ chế hoạt động kinh tế - tài chính của nền giáo dục (GD) không minh bạch và thiếu khoa học thì hậu quả nhận được sẽ khôn lường. Nó chính là nguyên nhân dẫn đến tham nhũng, tiêu cực, tính công bằng xã hội trong GD bị triệt tiêu và trên hết nó sẽ làm chậm lại sự phát triển của nền GD, dù chúng ta có trong tay hàng núi tiền! – Đó là lời cảnh báo của nhiều nhà nghiên cứu GD...


    Xem tiếp Xem tiếp...
    1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 61

     
    CÔNG TY CÔNG NGHỆ TIN HỌC NHÀ TRƯỜNG
     
    Phòng 804 - Nhà 17T1 - Khu Trung Hoà Nhân Chính - Quận Cầu Giấy - Hà Nội
    Phone: 024.62511017 - 024.62511081
    Email: kinhdoanh@schoolnet.vn


    Bản quyền thông tin trên trang điện tử này thuộc về công ty School@net
    Ghi rõ nguồn www.vnschool.net khi bạn phát hành lại thông tin từ website này
    Site xây dựng trên cơ sở hệ thống NukeViet - phát triển từ PHP-Nuke, lưu hành theo giấy phép của GNU/GPL.